Aplicación de planes de estudios independientes en la escuela

Jugadores sobre el texto de la historia popular de la Princesa Mayang Mangurai cuando el título del Proyecto Fortalecimiento del Perfil del Estudiante Pancasila (P5) en SMAN 9 Jambi City, Jambi, miércoles (9/10/2024). La implementación del P5 que se convirtió en parte en la implementación del currículo independiente (IKM) en la escuela tomó el tema del folclore destinado a heredar la cultura y proporcionar una experiencia real a los estudiantes sobre los esfuerzos para realizar los valores de las filiales de Pancasila a través de las artes. ANTARA PHOTO/Wahdi Septiawan/foc.

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