ACTIVITÉS D'APPRENTISSAGE DES ÉTUDIANTS EN SMA FONDÉES SUR LE PROJET

Un certain nombre de l'école secondaire Nassa dirige le processus de culture des plantes hydroponiques à Bekasi, en Java Ouest, le lundi (11/10/2021). Pendant deux semaines, les élèves du secondaire suivent les activités d'enseignement basées sur le projet (Project Based Learning) sur l'harmonisation hydroponique suivie de 25 % d'élèves. ANTARA PHOTO/Fakhri Hermansyah/hp.

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