PENERAPAN PENDIDIKAN INKLUSI

Seorang guru mengarahkan siswa yang termasuk anak berkebutuhan khusus (ABK) saat terapi motorik dan keseimbangan dalam program pendidikan inklusi di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Ma'arif, Keji, Ungaran, Kabupaten Semarang, Jawa Tengah, Selasa (16/2). Penerapan pendidikan inklusi yang memadukan pendidikan reguler dan pendidikan luar biasa di sekolah tersebut dilakukan untuk mengakomodasi hak anak-anak berkebutuhan khusus dalam mendapatkan pendidikan layak. ANTARA FOTO/Aditya Pradana Putra/kye/16.